En este proyecto de física, los estudiantes de grado 10 diseñaron y construyeron un carrusel o juego mecánico a escala con el objetivo de aplicar y comprender los principios del movimiento circular a través de una experiencia práctica y experimental.
Durante el desarrollo del proyecto, los estudiantes analizaron el movimiento de un cuerpo que describe una trayectoria circular, identificando variables fundamentales como el radio, el período, la frecuencia, la velocidad angular y la velocidad tangencial.
